對孩子來說,夏令營意味著快樂與充實。孩子們真正渴望的夏令營應該是放松身心、開闊眼界、拓展才藝、自由發(fā)展的“快樂營地”,能使孩子們積極、健康、向上地成長。參加夏令營能給孩子帶來哪些好處?又對孩子的身心健康發(fā)展又有哪些意義呢?接下來
杭州年會策劃公司的小編就給大家來講講參加
夏令營的好處與意義分別有哪些。
▲外出夏令營集中出發(fā)
參加夏令營的7大好處:
一、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
孩子夏令營,首先能拓展孩子的知識面,增強體質,培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。
家長不要凡事包辦,孩子能做的事情就放手讓孩子去做。父母的包辦行為會使孩子失去責任心,如果孩子遇到困難,家長可在語言上給予指導,但是一定不要一包辦代替,給孩子機會把事情獨立做完。
▲實踐實操夏令營
二、成為孩子的心理醫(yī)療室
中小學校的學生的心理和生理都處在一個急劇變化的過程之中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對封閉的個人世界,利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園,走出家門,走向大自然,并通過一些精心策劃的體驗設計活動,讓孩子融入到社會實踐活動中去,可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會的有用之材。
三、增強孩子的自信心
據(jù)相關調查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中,70%的人認為孩子在活動中增強了自信。
四、打造孩子們的“快樂大本營”
夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育,讓孩子們體驗學習中的快樂生活,體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設置豐富,不是全理論或全數(shù)理化的教學,沒有考試,沒有優(yōu)勝劣汰的競爭,不一定非要掌握某種知識或方法,而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育,這樣孩子就沒有心理負擔,能在學習中自由發(fā)揮,真正體驗學習所帶來快樂。
▲潛移默化的國學夏令營
五、讓孩子保持學習的連貫性
漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來,甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡游戲等不良的娛樂環(huán)境中去,而夏令營使學習、娛樂兩不誤,使孩子們保持學習的連貫性,不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。
六、對基礎教育進行有效補充
孩子們通過參加夏令營活動走向戶外,親近大自然,同時也培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣,增長了知識。因此,利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動,實際上是對基礎教育的一種有效補充。
七、提高團隊協(xié)作的能力
夏令營團隊式的集體活動,能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力,給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺,提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力,同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
參加夏令營的意義:
夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同于學校和家庭的生活,想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營一起訓練的過程中,每個孩子都能積極參與,獲得了很大的樂趣和幫助,這是書本上和課堂上所沒有的,感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下,都是由孩子們自主進行自理生活,這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小太子”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高,對他們的成長也是很有益處的事情。
1、在特定環(huán)境下接受針對性的鍛煉和培訓,快速提高素質和能力;
2、與不同地域的學生進行互動,增強溝通交流能力;
3、培養(yǎng)綜合素質,提高生存能力和知識儲備;
4、提高獨立能力,培養(yǎng)團隊合作精神;
5、培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起,同吃同住,真誠互動,這無疑是培養(yǎng)他們團結協(xié)作的最佳場所。
6、對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動提高身、心的發(fā)展,能夠與其他孩子一起共同生活,并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識,特別與周圍其他人的共處。
7、是一種很好的教育方式,可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營的出現(xiàn)應運而生,它的問世,正是為都市孩子提供了一個優(yōu)質的鍛煉平臺,這也是社會文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。